Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICS)

BUEN USO DE LAS TICS

Las tics han cambiado nuestra forma de interactuar y convivir en la sociedad, nos son muy útiles e indispensables para las actividades diarias en el trabajo, la educación y hasta la recreación. Como grandes ejemplos tenemos la posibilidad de trabajar desde casa (tele trabajo), estudiar en una universidad extranjera desde nuestro país (educación virtual) y compartir fotos, vídeos y jugar con nuestros amigos en línea (redes sociales)

Los adolescentes hacen uso desmesurado de las TICS, a diario están inmersos en las redes sociales, muchos de ellos prefieren chatear con sus amigos en lugar de reunirse en un parque; se debe tener especial cuidado con la seguridad, es costumbre de los jóvenes compartir información con desconocidos Estos son temas que preocupan mucho a padres, psicólogos, profesionales expertos en el tema y comunidad en general. Sin embargo son muchos los dispositivos que permiten a los padres estar en contacto con sus hijos, tenerlos “bajo control” y son muchos los adolescentes que aprovechan los adelantos tecnológicos para obtener beneficio de la forma adecuada.

Es por esto que se debe dar un uso adecuado a las TICS y esta es una tarea de maestros, alumnos, padres, gobierno y comunidad en general. El gobierno debe crear o adoptar e implementar metodologías necesarias para capacitar a maestros y que ellos puedan enseñar a sus alumnos y a la comunidad el uso correcto de las tecnologías de la información y las comunicaciones, los padres deben estar en capacidad de dar apoyo u orientación a sus hijos ante un problema en el que se encuentren debido al uso inadecuado, las autoridades deben estar en capacidad de actuar de la forma correcta y los usuarios como todos nosotros (niños, jóvenes, adultos y comunidad en general) debemos estar dispuestos a afrontar todas estas tecnologías de forma responsable.

Hoy día parece que los niños “nacieras aprendidos” con el uso de muchas de las aplicaciones de las TICS, nos damos cuenta de la facilidad con la que un niño interactúa con un celular, un computador, una cámara digital, etc., son incluso los niños quienes enseñan a los adultos mayores su uso. Para algunas personas es un adelanto, para otras es un problema.